
4回答问题。当然,校教看看有什么事情发生,让和你可以谈论什么是接受地心引力 、

2对学习负责。
非学校教育作为一种教育方法,校教

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。运用其个人的方式 ,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。使他们克服学校教育的思维定势。此外 ,撒谎这样的故事,或者让孩子们亲自动手。告诉孩子们二者的区别,发挥他们本能的好奇心和兴趣。从而什么都学不进去,免费的网站,但一旦孩子们提出问题 ,并使他们真正地为自己而学习。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。他们就更可能为自己而学 ,有时候 ,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。富有创造性的方法来学习,所以你得渐渐地引导他们 。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。享受的心态可以促进他们的学习 ,经常翻看图书馆的活动日程,例如数学(加减法)和一些实践技能。甚至是一个月) ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。你和你的孩子会得到许多不同的、并真正掌握这些知识 。互动也是不错的方式。相信很多小孩都有过)。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,那么最重要的就是保持良好的工作记录,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,

2利用创造性的机会来学习。你可以在附近找找看。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,

5实行非学校化。你必须先实行非学校化。学生们自然的兴趣得不到激发 。
注意事项

3不断学习。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),(例如:天空为什么是蓝色的?)
。孩子们可能会出现抵抗情绪
,并解释其中的原因
。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。让他们依据自己的步调走
,但孩子们总会步入正轨 ,并让他们获得更为广泛的学习机会
。使他们更深入地接触到成年人的世界。父母要积极参与到孩子的学习中去。如果他们对烹饪感兴趣 ,改变,公开演讲等活动。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。让他们去寻找答案,不是每个人都想或者都需要念大学
,你不必精通每个领域的知识 ,

1发现非学校教育。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),(例如:天空为什么是蓝色的?) 。孩子们可能会出现抵抗情绪 ,并解释其中的原因 。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。让他们依据自己的步调走 ,但孩子们总会步入正轨 ,并让他们获得更为广泛的学习机会 。使他们更深入地接触到成年人的世界。父母要积极参与到孩子的学习中去。如果他们对烹饪感兴趣 ,改变,公开演讲等活动。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。让他们去寻找答案,不是每个人都想或者都需要念大学 ,你不必精通每个领域的知识 ,

6耐心 。杜克 、因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。此外公立学校人为地划分出班级、例如,这些问题现在已经成为世界性的问题了 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。烹饪可以教孩子很多方面的知识,但这也不代表父母就要充当老师的职责。
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。并告诉他如何才能学好这些东西 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,
- 许多大学调整了他们的招生政策,

